SARA

Se forma como bailarina en el Institut del Teatre de Barcelona, especializándose en danza clásica. Inicia su carrera profesional en el Ballet de Zaragoza, bako la dirección de Mauro Galindo, en donde interpreta obras de Uwe Scholz, Robert North, Kirsten Debrok y el mismo Mauro Galindo.

En una segunda etapa de su carrera, trabaja en diversas compañías europeas, en Bélgica, Italia, Francia y Austria, interpretando piezas de David Sonnenbluck, Misha Van Hoecke, Robert Poole, Rui Horta i Giacopo Godanni. Durante este período, realiza diversas estancias en Barcelona, colaborando con la compañía de Ramon Oller.

A finales de 2002 se establece en Barcelona, en donde empieza su tarea docente y su proceso como creadora, juntamente con Hervé Costa.

En 2004, estrenan “L’O” , el primer dúo de su compañía, Les 4 Souffles, con la que desarrollan un repertorio propio durante siete años. La experiencia de dirigir una compañía les lleva a combinar creación, divulgación y docencia. Durante este período, Sara dedica gran parte de su tiempo a explorar el lenguaje corporal, el gesto y la expresión, acercándose cada vez más al campo de la educación somática.

Durante su etapa con Les 4 Souffles, y con el apoyo de Marie-Christine y Daniel Dal-Farra y su centro, Les Studios Actuels de la Danse, es invitada, junto a Hervé , a participar y crear en la realización de vídeos dirigidos a un público en situación de vulnerabilidad, en coproducción con el psiquiatra C. Robert Cloninger (EE. UU.). Junto con un equipo de profesionales del campo de la salud y las artes, colabora en la creación de producciones que relatan la vida y obra de figuras históricas, utilizando el movimiento como pretexto para transmitir historia, cultura, bienestar y valores profundos a través de lo visual y sensitivo.

El 2015, se gradúa como profesora acreditada del Método Feldenkrais, y empieza a investigar cómo aplicar la somática en la pedagogía de la danza. este enfoque transforma su manera de comprender y enseñar el movimiento, y encuentra una fuente de inspiración para transmitir las bases de la danza contemporánea a los niños a través de dinámicas relacionadas con sus propias fases de desarrollo.

El 22 de febrero de 2016, junto a Hervé Costa, abre Obrador de Moviments, un centro que apuesta por la integración de las técnicas somáticas en las artes del movimiento y la danza. Desde entonces, ha evolucionado como un espacio de referencia que reúne los tres ejes que más los motivan: aprendizaje, creación artística y relaciones humanas.

Su trabajo con los niños en Obrador de Moviments se convierte en un motor clave de investigación, acompañándolos a desarrollar y explorar su propio mundo imaginario y creativo a través del cuerpo y el movimiento.

Además, adapta este enfoque en personas mayores para potenciar su bienestar integral a través de movimientos sencillos y suaves inspirados en secuencias del Método Feldenkrais (MF) que culminan en dinámicas de danza y movimiento creativo. Este espacio es esencial para fomentar la motivación y mejorar la calidad de vida de las personas mayores.

En 2019, utilizando estos mismos principios, colabora con un grupo de mujeres afectadas por cáncer de mama de la asociación Chicas Endevant del Vall d’Hebron, en donde cada participante se involucrava en un proceso de autocura, fortalecimiento y bienestar emocional.

Desde 2017, organiza, junto a Hervé Costa, Formaciones Acreditadas del Método Feldenkrais. Desde 2023, ambos son directores administrativos de la Formación Feldenkrais Barcelona y Sara forma parte del equipo como coasistente.

A Obrador, Sara imparte clases de Danza Contemporánea a niños y adolescentes de 6 a 13 años, Danza Clásica para niños, jóvenes y adultos en diferentes niveles, clases de Feldenkrais y danza, y clases de Danza para mayores de 65 años. También imparte clases individuales del Método Feldenkrais (Integración Funcional) y clases particulares a jóvenes en formación.

De forma puntual, Sara y Hervé imparten talleres y laboratorios de creación abiertos a un público cada vez más diverso, ofreciendo un espacio en donde explorar, sentir y disfrutar del movimiento y la danza en toda su expresión.

En 2024, junto con un equipo internacional de artistas y pedagogos, han iniciado una colaboración en proyectos de intercambio Erasmus+. Estos proyectos participativos e internacionales se desarrollan a través de talleres creativos y espacios de diálogo, con el objetivo de dar voz a jóvenes de diferentes países de Europa. A través de las artes coreográficas, la voz, la música y las artes audiovisuales, los jóvenes comparten su experiencia artística y su visión sobre los beneficios de las artes en nuestra sociedad.

Además, gestionan y coordinan el crecimiento y buen funcionamiento de todas las áreas que impulsan el centro.